Oct 25, 2010

Creating a Power Point presentation

The students present themselves and their pets to their partners and create a Power Point presentation. Each student creates his/her own presentation with photos and a short description and voice recording in English.



Dziś tworzyliśmy „Encyklopedię zwierząt” (koty, psy, świnki morskie itd.), zawierającą zdjęcia zwierząt, informacje dotyczące tego jak należy dbać o nasze zwierzęta, czym należy je karmić itp. w formie prezentacji PowerPoint. Wpisywaliśmy za pomocą klawiatury opracowane na zajęciach zdania i zwroty w języku angielskim, dokonaliśmy wyboru zdjęć do prezentacji.


2010-11-08 nagrywaliśmy narrację do prezentacji „Encyklopedia zwierząt” w języku angielskim.








Oct 19, 2010

An animal shelter manager - a dog pond

Today we visited the dogs and cats that found their house in the kennels. Children took food for dogs and cats. They conducted interview with experts, we had answers to their questions. Polish children want to take home every animals...




Zwiedzanie Schroniska oraz udział w prelekcji dotyczącej m. in. praw zwierząt, zasad pielęgnacji, prawidłowego żywienia.
Dominika Giezek

Oct 18, 2010

A trip to a veterinarian

Today we did a survey - we had a visit to the Vet!




Gromadzenie danych, przeprowadzanie wywiadów, rozmowy z „ekspertami”, prowadzenie badań terenowych na temat zwierząt i pracy weterynarza - wizyta w Klinice Weterynaryjnej.
Dominika Giezek

Oct 16, 2010

Daniela and her pets.

Daniela is a very nice and clever pupil. She made own presentation about her pets. Look at it.
Helena Repaska

Karin´s pet

Karin, one of the pupils, made PPt about her pet - cat.

Oct 15, 2010

Videoconference - we are singing "Love, love..." song

Videoconference

We introduced  themselves and talked about our pets.






Dominika Giezek

Oct 11, 2010

Riddles about pets





Choć często się myję,
wąsików nie golę.
Przed Burkiem uciekam,
a z dziećmi swawolę. ...( kot)

Muchy zajadły wróg,
ma aż osiem nóg!
Kto to taki? Pewnie wiecie,
choć nie rybak- łapie w sieci... (pająk)

Skrzydłem machnie kolorowym,
Zrzuci Ci kapelusz z głowy,
Czasem siada na ramieniu,
Wszystkich woła po imieniu.
Wrzeszczy, że aż boli głowa
I nie daje dojść do słowa.
Potem wraca do swej klatki,
Woła zza błyszczącej kratki:
Gdzie mój obiad?! Gdzie obsługa?!
To ... (papuga)

To puszyste zwierzątko
Tak się zabawnie nazywa,
Jakby jadło z koryta
I w morzu lubiło pływać. (świnka morska)

Choć porusza się kicając
I wygląda tak jak zając,
Ktoś go nazwał znacznie czulej,
Jakby był maleńkim królem. (królik)

Chociaż skorupę
Na plecach dźwiga,
To w wodzie
Bardzo szybko śmiga. (żółw)

Co to za zwierzę,
Jedyne w świecie?
Śmieje się ogonem –
Myślę, że już wiecie. (pies)

Na czas mroźnej zimy,
gromadzi je w norze.
Ma miłe futerko,
znacie go może? (chomik)


Dominika Giezek 

The strangest pet on The Word - we are PAINTing





Dziś wykonaliśmy prace w programie PAINT na temat „Najdziwniejsze zwierzę na świecie”. Przygotowaliśmy tabele inwentaryzacyjne - jakie (ile?) zwierzęta mają uczniowie w młodszych klasach naszej szkoły? Zadamy im następujące pytania:

1. Czy masz w domu jakieś zwierzątko?
2. Co to za zwierzątko?
3. Ile ma lat?
4. Jak ma na imię?
5. Czym je karmisz?


Bawiliśmy się w gry i zabawy związane z tematem: rozpoznawaliśmy głosy zwierząt i zwierzęta po fragmencie obrazka (powyżej).


Opracowaliśmy także ankietę wywiadu z weterynarzem:


1. Ile świnka morska żyje lat?
2. Co mogą jeść psy?
3. Jak koty się porozumiewają?
4. Jaką maksymalną wielkość osiągają chomiki, świnki morskie?
5. Dlaczego żółwie mają taką długą szyję?
6. Skąd biorą się kolory futerek królików i innych zwierząt?
7. Dlaczego pies macha ogonem jak jest zadowolony, a kot jak jest zły?
8. Jak długo trwa ciąża u psów, kotów, świnek morskich, chomików, żółwi i królików?
9. Dlaczego papugi jako jedyne zwierzęta potrafią mówić?
10. Ile waży najcięższy pies na świecie?
11. Dlaczego tarantula ma 8 nóg?
12. Dlaczego kot mruczy i jak wydaje ten dźwięk?


Dominika Giezek

Oct 2, 2010